MINE CONTO: DISPUTANDO ATENÇÃO

                   UFSB: COMPONENTE: LEITURA, ESCRITA E SOCIEDADE           DOCENTE: FERNANDA LOUNKEN      DISCENTE: JOELMA S. SANTANA                    ATIVIDADE: MINE CONTO                                      TÃO LINDOS! TÃO FOFINHOS! NÃO PARECE, MAS SÃO MEUS RIVAIS: CIÂNNEZES DE OLHOS AZUIS E VERDES, ROUBAM MINHA CENA, MEUS CARINHOS E VIVEM DISPUTANDO LUGAR NOS MEUS ASSENTOS COMIGO: COMO SOFRO! DEBOCHAM DE CARICIAS EM CIMA DO MEU AMOR, COMO É DIFÍCIL COMPETIR COM ESSAS BOLINHAS DE PELOS, FAZER O QUE? SÓ MIM RESTA ACEITAR A DERROTA, FUI AO NOCAUTE 

(CC) DOCENTE: NARCISIO; RESUMO DO PRE-PRPJETO

UFSB: LEITURA, ESCRITA E SOCIEDADE                              DOCENTE: FERNANDA LUNKES                                              DISCENTE: JOELMA S.SANTANA                                                                                                                                                                                           MANIFESTO:                                                          O Manifesto que foi decidido pela equipe Joelma e Joice, foi sugerido pela consequência da necessidade do uso tecnológico dos computadores, por essa causa colocamos nossa manifestação em evidência solicitando urgentemente aos responsáveis pela abertura dos editais que olhem pra nossa necessidade e deficiência do rendimento produtivo de notas, por conta da falta dos notebooks,pois nem todos alunos do Cune ou da sede tem em mãos um computador, e também pela dificuldade financeira nem todos podem comprar um notbook, e quando se utiliza de um aparelho do cune, o tempo é muito curto, não é possível concluir nossas atividade, então é impossível ter-mos os mesmos rendimentos com os alunos que já de posse de um aparelho tecnológico  tenham mais tempo para realizar seus trabalhos solicitados pelos docentes. Sendo assim por essas causa, foi discutido e chegamos a uma conclusão que em comum acordo buscasse uma solução por meio desse manifesto em favor dessa causa dos notbooks. segue abaixo a relação de quem se sentem prejudicados e concorda com esse manifesto: Joelma S. Santana e Joice, aluna da UFSB.      

ARTIGO DE OPINIÃO: UFSB : COMPONENTE: LEITURA, ESCRITA E SOCIEDADE                                                                                                                                                                                                DOCENTE: FERNANDA LUNKES; DISCENTE; JOELMA S.SANTANA                                                                                                                                                                                                                 SEMANA DA CIÊNCIA TECNOLOGICA                                                                                                                          ( ENTREVISTA COM ALUNA DO PROJETO BANNER, SOBRE O REPLANTIO DAS ARVORES E A RESTAURAÇÃO DO RIO CACHOEIRA .)  SEGUNDO À ALUNA DO BANNER, A IMPORTÂNCIA  DO SEU PROJETO JUNTO A UFSB, SUPERVISIONADO PELO PROFESSOR FABIO ESPIRITO SANTO, DAR-SE SOBRE A REUTILIZAÇÃO DO LIXO RECICLADO QUE SERÁ RETIRADO DO RIO CACHOEIRA; (SEPARANDO O LIXO, FAZENDO UM ESCOAMENTO DA BORRA, TRANSFORMANDO O RESÍDUO EM ADUBO PARA SER USADO NO PLANTIO DAS ARVORES QUE SERÁ REPLANTADA A BEIRA DO RIO CACHOEIRA, TRAZENDO COM ISSO UMA REVITALIZAÇÃO NO MESMO. SEGUNDO Á ALUNA, PARA QUE O RIO POSSA RECUPERAR_SE, ELA DIZ QUE É NECESSÁRIO DE UM SERIO TRATAMENTO COM POLÍTICAS PUBLICAS DE SANEAMENTO BÁSICO, COM O TRATAMENTO DOS ESGOTOS USANDO UM TIPO DE FILTRO QUE PASSARÁ A SEPARAR A SUJEIRA DAS ÁGUAS FAZENDO UM ESCOAMENTO E REAPROVEITANDO A BORRA COMO UM PRODUTO ADUBANTE.     

COMPONENTE RACIOCÍNIO COMPUTACIONAL

UFSB: AULA DO COMPONENTE RACIOCÍNIO COMPUTACIONAL                                               DOCENTE : JOEL             DISCENTE: JOELMA                   21/11/2018                                             AULA DE HOJE SOBRE HTML E CAUCULADORA